特殊教育需要 (仙)

特殊教育需求(SEN)信息报告

188bet亚洲体育是一个主流的天主教中学学校。我们感到自豪的是从广泛的小学充分全面的和非选择性学校招聘。一个孩子或年轻人有森(特殊教育需要),如果他们有学习困难或残疾,其要求为他们进行特殊教育服务。义务教育年龄或一个年轻的人的孩子有学习困难或残疾,如果他们: 

  • 在比大多数其他同龄的学习显著更大的困难
  • 或有残疾防止或利用的一般规定为他人在主流学校或主流后16机构同年龄的一种教育设施阻碍了他们。 

如果一个孩子被鉴定为具有孙中山,我们将提供条文是“额外或不同”的正常分化课程,旨在克服障碍,他们的学习。 实践2014年孙中山代码

我们努力参观馈线小学,以方便过渡,将寻求制定过渡支持先前被识别为有特殊需要的,如果我们认为这个合适的。我们评估入院前,以确定特殊需求,但评估和监测森是定期和持续的对所有学生。如果这是我们的资源范围内,值得提供额外的帮助。我们利用学校的主流资金并补足资金孙中山以提供的持续支持与孙中山一个孩子,需要。一旦发现孩子已经住进188bet亚洲体育,那些最严重的/复杂的需求将优先支持,而那些属于这一类别谁的家长,将邀请表露出学校规划和审查会议。支持被定制,以匹配的四个广泛领域或在实践中2014的SEN代码中定义需要简档;即:沟通和互动,认知和学习,社交,情感和心理健康和感官和/或生理需求。孩子的意愿,当然,在任何时候都考虑在内。在SENCO(特殊教育需要协调员);专家老师,可以联系寻求帮助,并有一些工作人员谁支持这些标识为具有(我们偶尔使用的教育心理学家的兼职服务)的特殊需求或残障。  

所有的教学人员接受过特殊教育需要的基本训练。培训提供给所有工作人员,包括教师和助教在需要时并没有对所有工作人员以及机遇,进一步发展技能进行培训。牧灵,中山大学学生通过一年的专用头支持。188bet亚洲体育我们有一个三层的方法来支持孙中山学习。通用(类教师进行细微的调整),有针对性(定制干预)和专家(包括使用外部专业人士)。学校是1960年的构建与现代化的扩建部分的混合物,虽然有电梯,学校的部分可能难以为那些没有完全的移动性接入。中山大学的学生往往在课堂上得到支持,但是,偶尔的学生从主流撤回。那些更明显学习困难可以被放置在一个较小的教学组年7月和8,但遵循国家课程紧密基于标准的课程。分外,学习者少数有更个性化的课程,以满足他们的个性化需求,兴趣和能力。还有每天晚上(周一至周四)的特殊需要的家庭作业俱乐部支持学生。我们也鼓励学生孙中山参加每周一次的青年俱乐部,以方便与同行混合。学校有一个强而有效的反欺凌政策。 

瞳孔被放置在能力流和设置用于使教师教授到合适的水平。我们评估的成功,那些有特殊需求的标杆免受在每学期的家长开始在关键阶段2.达到之前预计的水平进步将获得课程小册子给工作的总体方案和指示家长如何支持他们的孩子实现。每半学期,我们将派出进步的分数,如果家长有任何问题,他们可以联系一年的头或SENCO安排会面。   

年度评语是持有学生单独计划或特殊的教育需求语句。

这些评论注重取得的成果,对进展的成果,支持和未来计划作出并保持与父母/照顾者,学生以及任何其他有关机构。

We work with a range of external agencies including CAMHS (Children & Adolescent Mental Health Service), the school nursing/health service, social care and various charities. There is a SEN 走vernor who oversees this area of policy.  

我们联络与今年11月底前本地支持服务,以便顺利和成功的转换时后-16教育。 

我们SENCO是伊莎贝尔goursaud(通过接触MS parentcontact@stgeorgesrc.org)。对特殊需求的投诉将被处理为省长的投诉的政策指示。对于建议和支持当地政府接触 localoffer@rbkc.gov.uk。本地提议是在详细 www.westminster.gov.uk/local-offer 

如在2020年4月在每个仙类别学生的数量如下:

  1. 声明或ehcp -  
  2. 孙中山的支持 -  

参加考试的学生

特别安排可用于具有确定的需求任何学生进行。这些安排可能包括高达25%的额外时间拍摄的每张纸,一名工作人员阅读和/或写一个学生,以被允许个别学生很短的休息时间。