地理

地理学允许开发学生的好奇和迷恋关于他们生活的世界。学生有机会在人们如何影响他们的环境,以确定地方,空间,环境和面貌。

地理位置,提供自然科学和社会科学之间的重要纽带。它可以让学生去探索不同的社会和文化,了解世界各地越来越多的联系。

188bet亚洲体育地理系的目标

  • 本地和全球发展强大的区位知识,能够识别物理和人性化特点的区别
  • 有地球仪,地图和地图集强大的知识和运用这些知识在课堂内外
  • 明白给进程上升到了世界的关键物理和人类地理特征
  • 开发地理信息系统的理解(GIS)
  • 通过地图,图表和扩展的书面交流地理信息
  • 收集并通过实地考察的经验,分析数据范围

老师  

  • MSË格雷戈里(地理的头)
  • MS升奥沙利文,MS P理查兹,毫秒ķ基恩

 

KS3的概述  

7年

主题今年覆盖:  

  • 地理技能
  • 令人惊讶的地方
  • 水文循环和河流
  • 天气和气候
  • 住区和城市化
  • 当地研究

8年

主题今年覆盖:

  • 海岸
  • 构造
  • 贸易和全球化
  • 非洲:一个对比鲜明的大陆
  • 冰川景观
  • 气候变化

今年9:

主题今年覆盖:

  • 热带雨林
  • 移民
  • 冲突和人权
  • 寒冷的环境
  • 人口与发展
  • 旅游

 

有用的资源

//www.channel4learning.com/sites/essentials/geography/index.shtml
//www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/
//www.studentguide.org/geography-resources-maps-facts-for-students/
//geography.learnontheinternet.co.uk/ks3/index.html 

 

家庭作业   

学生将获得每周地理功课有两条,应采取三十与四十分钟之间。挑战功课总是提供,并鼓励学生用它搞来帮助进一步发展他们的知识。挑战作业完成后总是认可,并通过E-赞誉系统奖励。

评估详情    

学生在每个半学期的端平齐。预计所有的学生将在以达到他们的目标等级的进步,一年两分的水平。为了支持我们的学生做最好的自己就可以了,我们已经掉了下来所有的普通中等教育证书的考核标准,以关键阶段3,我们还通过评估,中期的话题,有特别针对性的修订指南为学生准备每一个评估。该部门轨道上取得进展密切利用教室显示器来庆祝学生正在改善。在今年年底那些谁已达到或超过他们的目标将获得奖励旅行或访问。

旅行

选择车次跨年级7-9运行,由于有限的空间往往会遇到的辛勤工作,决心和献身精神奖励旅行。近年来,我们已经运行车次,如参观自然历史博物馆,在东伦敦的结晶,定向越野。我们的目标是让所有学生有机会在课堂之外的经验地理。

KS4 GCSE概述

188bet亚洲体育地理系是继新AQA GCSE规范。请参阅课程大纲如下:

纸1: 自然地理学

  • 自然灾害的挑战
  • 生活世界
  • 英国物理景观(河流和海岸)

纸2: 人文地理学

  • 城市问题和挑战
  • 不断变化的世界经济
  • 资源管理的挑战(食品聚焦)

纸3: 地理应用程序

  • 问题的评价(这是预发行材料)
  • 实习

修订用于指导GCSE:

请参阅对修订指南为每个以下这些主题的链接:

评定

所有文件包括各种问题类型,命令字和关税。可问题数量最少标记为1标记和最大为9痕迹。总共有3两张纸9标记。这就是SPAG商标被授予。

纸1: 自然地理学

  • 笔试:1小时30分钟
  • 88马克(包括SPAG3马克)
  • GCSE的35%

纸2: 人文地理学

  • 笔试:1小时30分钟
  • 88马克(包括SPAG3马克)
  • GCSE的35%

纸3: 地理应用程序

  • 笔试:1小时15分钟
  • 76马克(包括SPAG6马克)
  • GCSE的30%
  • 书册12星期才考试提供预发布资源

旅行

旅行弥补KS4的组成部分在地理与纸3实地评估学生完成的两个集

  • 物理实地考察:江棋,里克曼斯沃思。比较所述速度的研究中,湿周和泥沙大小在河流的上部和中间过程
  • 人类实地考察:伦敦东部斯特拉特福德。研究探索再生的斯特拉特福德的影响

家庭作业

学生将被设置作业每周两次,应该花40分钟完成任务集。补充阅读将使学生获得成功,并进一步确定所处的环境和人民相互连接的方式。

KS5一个层次概述

纸1:自然地理

  • 海岸景观和变化: 沿海地区的是其中的风景画风,浪,电流和陆地和海洋沉积物的相互作用开发动态环境。操作和基本地貌过程的结果及其与独特的景观关联是很容易观察到。 实地调查将在本专题中进行.
  • 构造过程和危害: 这个话题集中在岩石圈和大气,这间歇但经常存在危害人类群体。这个话题让学生探究这些危害的起源,以及人们应对和适应他们的各种方式。
  • 水和碳的循环: 本节的重点是在或接近地球表面,水和碳各大商场与它们相关联的动态循环的关系。这个话题探讨了在不同尺度的周期和他们的更广泛的地理相关性的意义。

纸2:人文地理

  • 全球化: 全球化和全球相互依存不断加快,导致改变了企业和个人的机会。不平等国家内部和国家之间的财富模式的变化发生而引起的。对社区的认同文化影响提高作为思想流,人员和货物发生。
  • 再生地方: 局部地方有所不同的经济和社会变革的地方,国家和全球进程驱动的。这些过程包括人员,资金,信息和资源的运动,使得一些地方经济活力,而其他地方似乎被边缘化。城市和涉及范围的玩家农村再生计划同时涉及场所制造(再生)和地方市场(更名)。 实地调查将在本专题中进行.
  • 超级大国: 图案和超级大国的霸主地位已经随着时间而改变。超级大国和新兴超级大国对世界经济和政治中的一个非常显著的影响。这些权力经常有争议。
  • 健康,人权和干预: 这个话题挑战主要是基于经济发展的措施的传统定义。在国家和国际机构的准则和法律这个话题探讨的变化是对各级提出从地方到全球决策的影响。

纸3
这是一种基于地理问题的地方,基于上下文中的概要文件链接到课程的主题。

课程
学生完成个人调查必须包括在现场收集到的数据。个别调查必须基于一个疑问或问题定义和相关规范内容的任何部分学生的发展。

评定

纸1:自然地理

  • 笔试:2小时15分钟
  • 105马克A A级的30%
  • 题型:选择题,简答题,响应和扩展的散文水平

纸2:人文地理

  • 笔试:2小时15分钟
  • 105马克A A级的30%
  • 题型:选择题,简答题,响应和扩展的散文水平

纸3:天气纸 

  • 笔试:2小时15分钟
  • 70马克A A级的20%

课程(NEA)

  • 3000 - 4000字
  • 60马克A A级的20%

旅行

作为他们研究的一部分,要求学生进行实地考察四天(人力和物理的)。这些发生在以下位置:斯特拉特福德,沃尔顿-ON-THE-濑,浴缸和伯恩茅斯。

今年我们采取了在海外旅行到意大利索伦托年12S。在这里,我们参观了维苏威火山,庞贝和阿马尔菲海岸以及大大享受当地的美食。我们希望运行的海外之旅,每2年,使所有地理学级学生有机会去一个。