物理 教育

188bet体育 - 188bet亚洲体育,我们认识到PE的重要性,它具有推动作用的长期,健康的生活方式发挥。我们的体育课程的目的是为用户提供高品质的PE和运动提供的所有儿童。这是我们的愿景,每个学生都获得成功,并同时开发个人和集体实现其潜力以及引领体力活动的生活方式。

我们力求通过生动有趣的体育课是愉快的,具有挑战性的,并向所有来激励我们的学生。我们希望我们的学生体会到一个健康的身体和积极的生活方式的好处。

通过我们的体育教学中,我们会提供机会,为学生发展的价值观和转让的生活技能,例如公平和尊重,以及为他们提供机会参加竞技运动。我们的学生也通过运动的车辆鼓励培养个人技能,这样的韧性,宽容和团队精神。

KS3:每周1小时(Y7 / 8),每周2小时(Y9)

学生的各种运动的理解是在整个学年建成。基准测试是在今年7 PE的前两个教训完成,以一套学生原始物理能力。有两/三男孩的阶级,两条女生班。

学生将接触到体育词汇,使他们了解如何以及为什么他们的体育动作会给予理解。关键阶段3是在帮助学生能够同时还教育他们的一些关键部件的生理和方式,以提高他们自身的表现进行运动,以高标准的关键阶段。

这种认识将成为转让予任何进一步的研究,学生希望从事他们进一步前进到GCSE物理教育,我们期待嵌入一些他们需要知道的关键知识。 

KS4:每周2小时 - GCSE(1小时理论,1小时实用),芯PE(每周2小时)

存在可用于在KS4瞳孔选择性GCSE途径; OCR GCSE体育9-1

在GCSE物理教育的学生将学习理论PE五个主要领域 - 解剖和生理,体能训练,社会文化的影响,运动心理学和健康,健身和福祉。在这些地区,他们预计了解每个主题的知识,讨论了影响健康,健身和锻炼,这信息应用到运动的例子。

运用知识运动实例的能力保持在课堂作业和家庭作业优先AE这通常是围绕考试问话为主。此外,学生们将在3个运动,他们与主要焦点是对他们的表现如何有效和成功的是在竞争激烈的情况下练成进行评估。

最后的评估区是一个作品借鉴了学生运用他们自己的运动,身体成分,运动分析和建议如何在他们的运动能力提高知识的知识的能力。

核心PE将遵循类似的模式,KS3 Y9 PE,学生从事体育锻炼和挑战,建立可应用到更广泛的社会,如个人技能;团队精神,领导能力和应变能力。

KS5:4小时,每周

在单元1,学生探讨如何骨骼,肌肉,心血管系统和呼吸系统的功能和能源系统的基础。这是一个外部评估单元。

在单元2名学生探索客户的健康和福祉的客户筛选和生活方式评估,体能训练方法和健身编程支持的改进。他们将进行外部评估的监督任务,在那里它们被赋予了案例研究一周考试前,并允许在筹备工作,使他们。

在单元3,学生探索体育产业不同的职业路径所需的知识和技能。学生将参加部分和反思,个人技能的审计,职业生涯行动计划和实际的面试考核活动。这将帮助学生如何申请工作更广泛的知识。

我们选择了可选的单位是单元6,运动心理学和本单位涵盖了运动的心理层面,并介绍了可用于提高性能心理技巧。这些心理层面和心理技术应用的评价是实现上品关键。